适合朗诵的散文:蒲公英 前方的道路堵得水泄不通,有人慢条斯理地打开车窗,混着冰凉的空气吐出一长串烟,有人气急败坏地拼命摁着喇叭,我一个人坐在车里,一边随机播放着我也没听过的歌,一边看着远处的长龙不住叹息,用蒲公英做托物言志的散文篇一:我愿做一株蒲公英 我喜欢那随风飘摇的蒲公英,因为我像它——平凡而顽...
1、大班语言教案 2、幼儿园大班语言活动教案 3、幼儿园大班语言诗歌教案 幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 (一)认知目标 帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称、外形特征及喜欢它的原因, 引导幼儿说话自然大方,声音响亮,在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话,幼儿园大班语...
1、九年级语文古诗鉴赏教案1 学情分析 古诗词教学一直是阅读教学的难点,2、展示课件一:踏歌而行觅古韵,余音袅袅仿古诗,请同觉说说这句话的意思,生(思鸿):唱着歌寻觅古诗的韵味,在余音袅袅中仿写古诗,师:对,3、一读:自学古诗,让学生在小组内或、或看插图(如蓬头)、或揣摩诗句、或联系已知,主动投入学...
小熊也没带伞,它会淋湿的,请你们帮小熊找把伞,2、课件、伞柄、一次性彩色杯子、置物架伞柄的制作方法:首先,将塑封膜剪成圆形;其次,使用胶枪将吸管黏贴到塑封膜的中间,变成伞托;最后,在塑封膜上黏贴双面胶,3、根据幼儿人数准备透明伞,将丙烯颜料放入一次性纸杯中,纸杯数量比班级人数稍多,每个杯子投放一支排...
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本篇目录:1、楚辞的文体特点2、楚辞渔父的语言形式特点是...
本篇目录:1、夏天幼儿园大班语言教案2、幼儿园语言公开课的教案...
本篇目录:1、适合幼儿园小朋友朗诵的诗歌2、...
是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定的,区别于其他诗人的艺术特色。...