本文作者:叶叶

语言小班教案小小的船(小班艺术小小的船)

叶叶 2024-07-19 01:36:00 22
语言小班教案小小的船(小班艺术小小的船)摘要: 1、课件出示第二行:弯弯的月儿小小的.船,小小的船儿两头尖,启发思考:弯弯的月儿像什么?...

本篇目录:

《小小的船》教案设计

1、【篇一】小学一年级语文《小小的船》原文 小小的船(叶圣陶)弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,【篇二】小学一年级语文《小小的船》教案教学目的:认识9个生字,会写四个字。

2、在课中的学习中,为了体会弯弯的月亮小小的船一句,我设计了让学生动笔画一画:弯弯的月亮什么样;动脑想一想:在生活中还见过哪些弯弯的事物;动嘴对比读一读,体会课文描写的意境美等环节。

语言小班教案小小的船(小班艺术小小的船)

3、弯弯的(),小小的(),小小的()两头尖。 我在小小的()里坐,只看见闪闪的()蓝蓝的()。 照样子用线连起来。 小小的弯弯的蓝蓝的闪闪的 月儿船星星天 布置作业 背诵课文。

4、课件出示图片:弯弯的月儿 小小的船 看图后,把学生引到课文,弯弯的月儿像小小的船(弯弯的月儿和小小的船它们两头都是尖的。

小船语言教案8篇

小船语言教案篇1 设计意图: ●教材分析:教材选自、自然界、科学现象、风、自然现象、船、交通工具、探索风的好季节、幼儿需要和感兴趣。

小班语言优秀教案《小船》 篇1 学习目标: 喜欢朗诵儿歌,并根据儿歌创编动作。 鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现 体验儿歌游戏的乐趣。 活动准备: 幼儿制作的小船。一盆水。

语言小班教案小小的船(小班艺术小小的船)

幼儿园小班语言优秀教案《小船》1 学习目标:喜欢朗诵儿歌,并根据儿歌创编动作。鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现 体验儿歌游戏的乐趣。活动准备:幼儿制作的小船。一盆水。

大班语言教案:《小船悠悠》1 活动目标:享受听故事的乐趣。培养幼儿的发散思维及思考能力。活动准备:课件、纸笔、蓝色腊光纸。活动过程:猜谜语引起幼儿兴趣:不着地,不腾空,高高一座楼,造在水当中。

《小小的船》第二课时教案

1、课件出示第二行:弯弯的月儿小小的.船,小小的船儿两头尖。启发思考:弯弯的月儿像什么?引导学生想象生活中你看到过哪些弯弯的事物。课件出示第四行。引导学生闭眼想象文中描绘的景象。

2、学习二行诗。(1)师问:我们坐在哪儿了?(小船上)这小船不是真的船,它就是月儿。(贴出月亮的照片)师问:你们看,这是一张月亮的图片,你们说,图片上的月亮像什么?大胆的想想看。

语言小班教案小小的船(小班艺术小小的船)

3、(小船)这节课我们就来学习第6课《小小的船》。 读课题。

4、小小的船儿/两头尖。我们在读课文时要做到声音响,不丢,不加字,字音要准确。示范读——齐读——那男女生对读——指名读——评议 (二)、学习课文第二句“我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

5、人教版一年级语文上册《小小的船》教案1 设计说明: 本课是叶圣陶先生的名作,诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚,也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。

6、B、第二句 1.弯弯的月儿像小小的船,小小的船是什么样子的呢?(请同学介绍)2.范读 3.小组互读,男女生赛读。

到此,以上就是小编对于小班艺术小小的船的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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