金鱼语言教案（金鱼语言教案中班）
摘要：
本篇目录：1、中班语言活动鱼儿水中游教案2、《鱼儿》幼儿园小班教案... 本篇目录：
中班语言活动鱼儿水中游教案
（引导幼儿发现将双手掌心合拢，在胸前左右摆动，如鱼儿游动）（3）随音乐游动 教师鼓励幼儿尝试一条鱼儿的不同方位游动姿态，如：向上、向下、向前、向后、转弯游等。
幼儿能合拍进行音乐游戏，并遵守游戏规则。锻炼幼儿的注意力和思维灵敏的反应能力。体会音乐游戏带来的快乐。活动准备：音乐、猫和鱼的图片各围坐成圆圈 活动过程：故事引入。
中班美术教案 篇1 《鱼儿水中游》 活动目的： 激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。 幼儿能够选择自己喜欢的材料，大胆进行制作。
活动准备： 幼儿用书：《鱼儿水中游》。 一次性纸盘、各种彩色笔。 名画《游》作品介绍 学习单：《好吃的鱼.》。 活动过程： 引导幼儿观察并讲述名画《游》。
《鱼儿》幼儿园小班教案
《鱼儿》幼儿园小班教案1 活动目标： 简单了解鱼儿生病的特征。 重点难点： 学习仔细观察鱼儿，了解鱼儿生病的特征。 活动准备： 教室内的鱼缸 活动过程： 组织教学。
幼儿园小班科学《鱼儿》教案1 活动目标：尝试清楚地描述鱼的外形，如颜色、大小、花纹等。知道有各种各样的鱼，并产生探索鱼的好奇心。
幼儿园小班教案《鱼》含反思1 活动目标：尝试运用不同的材料装饰鱼，将装饰好的鱼贴到水簇箱里。学习画、撕贴、按等方法技能，发展幼儿的手眼协调性，体验手工活动的乐趣。加深了幼儿对鱼的认识与了解。
播放背景音乐，幼儿操作。 观察幼儿操作，进行适当指导。(提醒幼儿将整个画面画满) 提醒幼儿不小心弄脏了可以用抹布擦一擦。 讲评活动。 展示幼儿作品，请先画好的幼儿互相欣赏、交流。
幼儿园大班教案《金鱼》
大班美术教案《金鱼》1 活动目标： 用白色油画棒在砂皮纸上画出金鱼的特征。 对金鱼的生活习性产生兴趣，有进一步探索的欲望。 活动准备： 画家虚谷的《落花金鱼》、马蒂斯的《金鱼》、凌虚的《黑珍珠》等作品。
画家独特的用色方法：用鲜艳的红色使《金鱼》主题鲜明。因此，我就顺应幼儿的观察特点，从观察金鱼开始，让幼儿体会鲜艳色彩带给人的感受，使之后关于色彩运用的话题得以深入。
让幼儿观察小金鱼，导入挂图 师：小朋友们看到了什么？（小金鱼），它生活在哪里？（水里），我们看了水里的小金鱼，那么我们现在来看一看图中的小金鱼是什么样子的？他们一样吗？教师出示挂图。
课件-照片：一条鱼，两条鱼，许多鱼。课件-音乐《How lucky I am！（我多幸运）》【活动过程】导入。猜谜语，引起幼儿兴趣。
一条红金鱼来表演——由四位幼儿分别将一条红金鱼贴在鱼缸里，思考金鱼游动的方向。教师和幼儿共同示范一条金鱼在鱼缸中的不同动态。
小金鱼道早安托班教案
1、池塘里有一条小金鱼在游来游去，想找好朋友。
2、托班幼儿语言活动教案1 活动目标： 培养幼儿学会认真倾听故事。 鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。 活动准备： 塑封的各种故事人物。 活动过程： 音乐歌曲导入。 出示小白兔头饰。
3、幼儿托班教案 篇1 设计意图： 这是一个引导幼儿感受轻快节奏，学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动，我班幼儿喜欢唱歌。 活动目标： 体验歌曲轻快的节奏感。 学习用柔和的声音学唱歌曲。
4、幼儿托班教案 篇6 活动前思考 设计意图 目前我们正在开展“美丽的春天”的主题，教室里饲养了不少的小金鱼，孩子们都非常喜欢，经常会去看看，在主题活动中老师又开展了关于金鱼的一系列活动，如观察金鱼、绘画金鱼、歌唱金鱼。
5、愿意喂养金鱼。练习画小圆。【活动准备】活动前，养殖角里养几条金鱼供幼儿观察。每组一个鱼缸，内养几条金鱼。画有小金鱼背景图的作业纸、油画棒。
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