语言活动春风妈妈（中班语言活动春风妈妈）
摘要：
教师说一说句子“春风像母亲的手抚摸着你，指导语：“风儿很爱自己的妈妈，小朋友也很爱自己的妈妈，妈妈给了我们太多的爱，我们走到哪里都不能忘记妈妈对我们的爱，幼儿园大班音乐教案《风儿找... 本篇目录：
幼儿园大班《春风妈妈》教案
谈话导入 春天来的时候大自然有哪些变化呢？（天气暖了，小草变绿了，小树发芽了……）出示图片 老师和幼儿一起观察春天的图片，说出春天的变化。
看图读课文。（1）想一想，春风是怎样的，它和冬天的风一样吗？教师说一说句子“春风像母亲的手抚摸着你。
指导语：“风儿很爱自己的妈妈，小朋友也很爱自己的妈妈，妈妈给了我们太多的爱，我们走到哪里都不能忘记妈妈对我们的爱。
幼儿园大班音乐教案《风儿找妈妈》 篇1 活动目标： 引导幼儿能熟练的演唱歌曲，唱准休止符和弱起旋律。(重难点) 引导幼儿用连贯抒情的声音分声部演唱歌曲。 引导幼儿通过演唱歌曲，体验表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。
春风像个慈祥的母亲
1、把春风比作母亲。出自《慈祥的母亲》作文合集里原文是：春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿。
2、春风被比作慈祥的母亲。春风像个慈祥的母亲运用比喻的修辞手法，春风被比作慈祥的母亲，生动形象的写出了春风的温暖、和煦。
3、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。
4、春风向报信的使者给我们带来春天的消息。春风，你像轻轻的裘，你像大姑娘嗓子里的歌，你像母亲的手。春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
5、皎洁的明月拂过银河，在星空下梳着淡妆。朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。凉爽的秋风走过荒野，在竹林中吹着口哨。湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
幼儿园大班教案《春风妈妈》
1、谈话导入 春天来的时候大自然有哪些变化呢？（天气暖了，小草变绿了，小树发芽了……）出示图片 老师和幼儿一起观察春天的图片，说出春天的变化。
2、看图读课文。（1）想一想，春风是怎样的，它和冬天的风一样吗？教师说一说句子“春风像母亲的手抚摸着你。
3、大班《风儿找妈妈》音乐教案 篇1 教材分析： 歌曲《风儿找妈妈》是一首充满温情、意境感伤的歌曲。歌曲通过描述风儿找妈妈的情景和心情来感染幼儿，从而激发出幼儿对妈妈的爱，以及同情心和爱心。
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